מצליחה בדרכה

ילדים גדלים תוך בחינה מתמדת של העולם שמצפה להם. הם רואים את המבוגרים הסובבים אותם ובוחנים את המקצועות בהתאם לגילם. לפעמים חלום ילדות מתגבש לאורך שנות ההתבגרות ונתפס על ידי החולם כייעוד, אך לא תמיד מבינים באמת במה כרוכה העבודה שעליה הם חולמים.

אני ידעתי מגיל צעיר שארצה להיות פסיכולוגית. הרצון התחזק אחרי שבגיל 16 למדתי את הקורס "מבוא לפסיכולוגיה", במסגרת נוער שוחר מדע באוניברסיטת תל אביב. הייתי ממוקדת מטרה. ידעתי שאני צריכה ציונים גבוהים במבחני הבגרות כדי להתקבל לחוג לפסיכולוגיה והתאמצתי מאוד להשיג אותם. חיכיתי בכיליון עיניים להתחיל את האוניברסיטה, וחודשיים אחרי השחרור מהצבא התחלתי ללמוד.

במהלך השנה השנייה ללימודים, הבנתי שלא מתאים לי להיות פסיכולוגית קלינית. הרגשתי שחסרות לי תכונות שנדרשות במקצוע טיפולי ובכל זאת המשכתי ללמוד פסיכולוגיה בחדווה. נהניתי בייחוד מהקורסים בפסיכולוגיה חברתית ובמגדר. קורסים אלה היו הבסיס לעתיד המקצועי שלי. ישבתי שעות בספרייה וקראתי את כל הספרות הפמיניסטית שמצאתי.

חלום הילדות שלי התעצב ושינה כיוון ככל שלמדתי, התפתחתי והבנתי מה החוזקות שלי. נשארתי בתחום הפסיכולוגיה אבל לא כמטפלת. הנושא הפמיניסטי עבר לקדמת הבמה ושילבתי בין פסיכולוגיה לבין מגדר.

ככל שאנו מתבגרים, אנו לומדים להכיר לעומק את התכונות שלנו; אנו מגלים תחומי עניין חדשים ומפתחים את הקיימים. לא לכולם יש חלום ילדות בתחום התעסוקתי, ומי שהיה לו, לא תמיד מימש אותו. חלום ילדות, מטבע הדברים, מתחיל מיֶדע מוגבל, אם כי הוא בהחלט עשוי להתאים לאותו אדם גם בבגרותו.

טבעי שככל שאנו גדלים ומתוודעים לעולמות חדשים, נפתח רצונות חדשים שמתאימים יותר לשלב ההתפתחותי שבו אנו נמצאים, אולם לעיתים קרובות חלומות ילדות תעסוקתיים משקפים גם בבגרותנו את אופיינו ואת תחומי העניין הטבעיים שלנו.

בפרק זה נפגוש שלוש נשים שידעו מילדות מה ירצו להיות כשיהיו גדולות. עינת קראה לילדים לבוא לשיר איתה עוד בגן. נטלי מאז ומעולם רצתה לחיות בכפר מוקפת בבעלי חיים. כשמיה הייתה בת 13, לקחו אותה הוריה לביקור בדולפינריום, ביקור תמים שעיצב את מסלול חייה. שלושתן עברו דרך משמעותית ומרתקת בחייהן וצעד אחר צעד מימשו את חלומן.